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职业教育:要与科技发展同行

笔者:张盖伦   来源:科技日报   通告日期:2019-12-23


咱们已经建成了世道上最大规模之职业教育,具备了每年培养数以千万计技术技能人才的力量。”21—22日,威尼斯网站教育基金会(以下简称中国职教学会)2019年学术年会在首都开展。神州职教学会理事长、威尼斯网站原副部长鲁昕在演讲中指出,2018年,我国中高职在校生人数2689万人,时下设置的19大类1000多个专业已经覆盖了经济的整个财产和行业。

威尼斯网站教育基金会理事长、威尼斯网站原副部长鲁昕

职业教育,要与科技发展同行。“咱们不是低端劳动。”鲁昕要为职业教育正名。职业教育和一般教育,只有类型的别,并无高下之分。

风产业和颠覆性技术都要求职业技术人才

时下,我国获得高职学校1418所、美方职学校10229所,形成了全国31个区333个省辖市2846个县职业教育和扶植全覆盖。

推动科学技术发展,要求一线操作技能技能人才、转折成果行业应用人才、科技成果转化人才和高端研究型人才。鲁昕指出,这是一番完整的科学技术发展人才生态链,缺一不可。要补齐生态链,就少不了职业教育。

神州工程院院士、代表院计算技术研究所所长孙凝晖

神州工程院院士、代表院计算技术研究所所长孙凝晖看来,在人们需编程的信息技术时代,风产业之商业化改造,要求职业技能技能人才。

“现今都在说互联网行业进入‘下半场’。前途互联网的主题,是‘近代史+’,但是,哪个来培养为传统行业赋能的‘码农’”?孙凝晖说,她们的研讨团队曾试着对某地的拖拉机进行乳化改造,派了一堆博士和硕士,扮演上传感器,剖析大数量。但从具体角度考虑,对IT天地的院士和硕士来说,这类行业之月薪水平和互联网公司相比,重要不具备竞争力。“咱们还是要求职业学校培养出来的程序员。”孙凝晖期待把人工智能、区块链、云计算和大数量等技术和工具,下沉到那些技能型人才。

神州科学院院士、东部农业学院常务副校长黄维

研讨柔性电子的参院院士、东部农业学院常务副校长黄维也发表了对高技术人才的要求。颠覆性技术更新成果设计得出去、制造不出去的例证屡见不鲜,制造工艺核心技术不及格而导致生产事故的事态时有发生。在它看来,技术人才能力水平和借鉴规范与颠覆性产品研制要求不匹配,技术人才结构老龄化,现代化产品生产高技能人才急缺。

当天的职业教育,不动脑不行

“社会需求巨额的适应科技革命的素质技术技能人才。”鲁昕强调,“职业教育要适应、劳动和支撑加快发展之下一代信息技术步伐。”

虽然我国在大量供给职业技能技能人才,但人才的非理性缺口依然巨大。根据统计数据,前途人工智能、物联网、大数量等12个新工作人才需求缺口量达到3000万。“当天的职业教育,不动脑是不足的。”鲁昕说。

威尼斯网站职业教育与成人教育司司长陈子季

威尼斯网站职业教育与成人教育司司长陈子季表示,新时代职业教育发展之主干任务,是振兴一个中等职业教育—尖端职业教育—艺术应用型本科衔接贯通的职业教育体系,“要使我们职业教育从一种看似低水平的教导,扭转为对经济社会各地方提高具有调节功能的教导”。

陈子季强调,职业教育与普通教育没有等级差别,但如果职业教育不成体系,学员升学时在职业教育内部“电气化路可往来”,只能转向,那职业教育也只能成为普通教育的债务国。之所以,必须要构建纵向贯通、走向融通的华夏特色现代职业教育制度体系。

“永恒要把我们办事之主体放到提高职业教育质量上来。”陈子季说,要增强职业教育的引力,必须修炼内功,说话质培优。另外,也得营造优良的社会条件,让全社会真正树立起“工作技能技能人才也是人才”的传统。


(义务编辑:zhaoq)

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